Kinderen en jongeren bewegen minder en hun motoriek gaat achteruit
Kennis- en innovatiescan WP2
In deze scan wordt bestaande kennis en innovaties in kaart gebracht rondom het wicked problem ‘Kinderen en jongeren bewegen minder en hun motoriek gaat achteruit’. Dit is een van de…
Uithoudingsvermogen van leerlingen in het voortgezet onderwijs in tijden van COVID-19
Het gemiddelde uithoudingsvermogen van leerlingen in het voortgezet onderwijs was na de eerste schoolsluiting significant lager dan voor de coronamaatregelen. Dit blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut. Docenten lichamelijke…
‘Ik werd lui, ik had zin in niks’
De ervaren impact van de schoolsluitingen op het beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Vanwege de coronamaatregelen waren scholen en sportverenigingen tussen 2020 en 2022 verschillende periodes gesloten. Het wegvallen van georganiseerd sportaanbod creëerde een uitdaging voor jongeren om te (blijven) bewegen. Eerder onderzoek…
Bewegend leren: vragen & antwoorden
Wat is bewegend leren? Waarom zou je het moeten gebruiken? En hoe doe je dat op een goede manier? Die vragen beantwoordt het Mulier Instituut in dit informatieblad over bewegend…
Buitenspeelbeleid in gemeenten
Factsheet 2022/18
65 procent van de gemeenten heeft beleid voor buitenspelen: 40 procent specifiek op dit onderwerp en 25 procent als onderdeel van een breder beleidsplan. Dat blijkt uit onderzoek van het…
Buitenspelen in perspectief
Inzicht in de complexiteit van buitenspeelgedrag van Nederlandse kinderen
Of en hoeveel kinderen buitenspelen hangt af van veel verschillende factoren. Als we buitenspelen willen stimuleren, moeten we met al die factoren rekening houden. Het Mulier Instituut brengt deze factoren…
De actieve schooldag:
Proefproject Lekker Fit! op Rotterdamse basisscholen, eindrapportage
In de gemeente Rotterdam kunnen basisscholen deelnemen aan het gemeentelijke Lekker Fit!-programma. Lekker Fit!-basisscholen bieden extra aandacht aan een gezonde en actieve leefstijl van alle leerlingen. Om verder gericht bij…
Kinderen in buitenspeelnood (intern rapport)
Factoren en doelgroepen
Buitenspelen is een belangrijk onderdeel van een gezonde ontwikkeling van kinderen (4-12 jaar). Niet alle kinderen in Nederland hebben de ondersteuning of mogelijkheden om vrij buiten te spelen. Jantje Beton…
Evaluatie van een integrale aanpak: omgaan met complexiteit
Samenvatting van wetenschappelijk ‘debate’-artikel
Voor gezondheidsbevordering worden steeds vaker integrale aanpakken gebruikt: aanpakken die worden uitgevoerd samen met mensen uit de gemeenschap. Maar hoe evalueer je zo’n aanpak? Daarover schrijven onder andere onderzoekers Irma…
Rookvrije onderwijsterreinen
Stand van zaken 2021 en terugblik 2015-2021
De meeste onderwijsvertegenwoordigers vinden het goed dat alle onderwijsterreinen in Nederland geheel rookvrij moeten zijn (93%). Dat blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut naar de stand van zaken rondom…