Bewegend leren in het primair onderwijs
Uitdagingen en kansen, factsheet 2021/31
Rekenen is volgens vrijwel alle docenten het meest geschikte vak voor bewegend leren. Ook vinden vier op de vijf docenten spelling en taal geschikte vakken om bewegend leren toe te…
Inzicht in buitenspelen
De samenhang tussen kind- en omgevingskenmerken en buitenspeelgedrag
Geslacht, leeftijd en etniciteit hangen samen met veel buitenspelen: jongens, jonge kinderen (4-6 jaar) en kinderen zonder migratieachtergrond spelen vaker veel buiten dan meisjes, oudere kinderen (10-11 jaar) en kinderen…
Lesreeksen voor bewegingsonderwijs in het primair onderwijs
Factsheet 2021/18
In opdracht van de Atletiekunie heeft het Mulier Instituut een onderzoek uitgevoerd naar het aanschafproces van lesreeksen voor het bewegingsonderwijs en de factoren die daarbij een rol spelen. Voor dit…
Gevolgen van de coronamaatregelen voor de motorische ontwikkeling van basisschoolkinderen
Na de eerste lockdown vanwege corona in het voorjaar van 2020 was een groter deel van de basisschoolkinderen (4-12 jaar) in Nederland motorisch minder vaardig dan kinderen van die leeftijd…
Sport en bewegen in de openbare ruimte
De beweegvriendelijke omgeving in gebruik en beleid, brancherapport sport
Het verschijnen van dit brancherapport in september 2021 valt niet los te zien van de context. Dit brancherapport verschijnt in een dynamische, snel veranderende en onzekere maatschappelijke en beleidsmatige tijd.…
Monitoring The Daily Mile (intern rapport)
The Daily Mile is een beweeginitiatief voor basisscholen. Een klas beweegt op minimaal drie schooldagen per week gedurende vijftien minuten buiten op matig intensief niveau. Dat kan rennen, joggen of…
Afhankelijkheid sportverenigingen en -evenementen van inkomsten uit alcohol en ongezonde voeding
Kansen voor de gezondere sportomgeving
In het Nationaal Preventieakkoord van 2018 zijn voor de thema’s overgewicht en problematisch alcoholgebruik acties opgenomen. Een van deze acties is een onderzoek in de sport naar sponsoring en catering…
Rookvrije onderwijsterreinen in 2020
Stand van zaken bij primair, voortgezet, middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs
In 2020 hebben bijna alle onderwijsinstellingen in Nederland een rookvrij onderwijsterrein gerealiseerd (97%). Op een rookvrij onderwijsterrein mag nergens en nooit gerookt worden. In 2018 was het aandeel rookvrije onderwijsterreinen…
Meten van motorische vaardigheden bij kinderen in het speciaal onderwijs
Vakleerkrachten bewegingsonderwijs hebben behoefte aan een meetinstrument dat de motorische vaardigheden van de leerlingen in het speciaal onderwijs in kaart brengt. Volgens hen moet het meetinstrument voldoende aandacht hebben voor…
Meetinstrumenten voor motorische vaardigheden bij 0- tot 4-jarigen
Een overzicht en de meest belangrijke eigenschappen
Het ministerie van VWS heeft in het Nationaal Sportakkoord van 2018 de ambitie geuit om een verbetering in de beweegvaardigheid van kinderen te bewerkstellingen. In het deelakkoord ‘Van jongs af…