Planmatig verdiepend bewegingsonderwijs (1 t/m 6)
Bundel van de 6 artikelen
Planmatig verdiepend bewegingsonderwijs (6)
Het zoeken naar een leerkans
Kinderen hebben vaak zin om te bewegen, we noemen dat een beweegwens. Ze komen niet naar een les beweegonderwijs om een leerdoel te behalen. Een leerkracht komt wel met een…
Respectvol bewegen
Dat kom je juist in de gymles tegen
Respect is een belangrijk onderwerp in onze samenleving, en zeker in het leergebied bewegen en sport. Daar wordt juist een appèl gedaan op respect. Omdat respect een voorwaarde is om…
Didactiek voor de nieuwe kerndoelen (3)
Lessenreeks voor rust en diepgang
Dezelfde groepjesles vier keer herhalen geeft de vakleerkracht rust om kinderen te helpen bij hun ontdekkingstocht in het bewegen. In twee vorige artikelen hebben we in het Delftse didactisch kader…
Veiligheid als basisvaardigheid voor elke docent
Hoe jouw zenuwstelsel het leerklimaat in de klas beïnvloedt
In het onderwijs worden de vaardigheden van de docent vaak opgedeeld in verschillende rollen om zo bewuster sturing te geven aan het eigen docentengedrag. In al deze rollen zit een…
Benutten van het moment van subjectificatie
De onderwijsfilosoof Gert Biesta wordt op vele plekken in onderwijsland besproken en toegepast. Zijn oproep om in het onderwijs naast doelen binnen het domein kwalificatie, ook aandacht te hebben voor…
Klassenmanagement in de les LO
Orde houden in een klas met storend gedrag... Hoe dan ?
Als ik mensen vertel dat ik in het onderwijs werk en lesgeef aan de bovenbouw van het vmbo krijg ik vaak een zware blik tegenover mij. “Dan heb je het…
Van beroepsprofiel naar opleidingsprofiel
Het nieuwe beroepsprofiel beschrijft de essentie en het unieke karakter van het beroep leraar lichamelijke opvoeding (LO). Het beroepsprofiel is niet alleen het uithangbord (beeld) van de leraar LO in…
Conceptkerndoelen, nieuw lessenplan (1)
Hoe de nieuwe kerndoelen een kans zijn het domein leren bewegen meerjarig, doelgericht en creatief te ontwerpen?
Op de ALO Amsterdam stellen we onszelf tot doel alle kinderen goed, vaak en met plezier te laten bewegen zodat de kans groter wordt dat ze dat een leven lang…
Beweeg agency in de praktijk
Ervaringen van het Ostrea Lyceum met de implementatie van een nieuwe visie op bewegen
Hoe stimuleer je vmbo-leerlingen om een leven lang te blijven bewegen? Hoe maak je beweegonderwijs betekenisvoller en laat je leerlingen eigenaarschap ontwikkelen over hun eigen beweegkeuzes en hoe ze dat…