Beroepsprofiel Leraar LO 2025
Eind maart is het nieuwe beroepsprofiel van de leraar LO 2025 verschenen. Een beroepsprofiel is de beschrijving van een ervaren beroepsbeoefenaar die nu en in de toekomst succesvol is in…
De moderne gymzaal (22)
Programma van Eisen Deel 2
Om een nieuwe gymzaal of sportaccommodatie te realiseren die functioneel optimaal geschikt is voor bewegingsonderwijs, verenigingssport en andere activiteiten, begin je vaak met een haalbaarheidsstudie en/of een Programma van Eisen…
Sociale media als inspiratie: liken en lesgeven?
Facebook, Instagram en TikTok – voor elke generatie vakleerkrachten is er wel een sociaal platform boordevol inspiratie voor je lessen. Waar vroeger methodeboeken en readers van de alo jarenlang werden…
Didactiek voor de nieuwe kerndoelen (2)
Het Delftse didactisch kader
In deel 1 hebben we een algemeen didactisch kader voor de zeven kerndoelen, drie doeldomeinen en de loopt, lukt en leeft kijkvragen geformuleerd. In dit deel gaan we dat kader…
Planmatig verdiepend bewegingsonderwijs (5)
De spanning tussen beweegdoelen en beweegwensen
Van elke leerkracht wordt verwacht dat die voor een les een keuze maakt uit een breed scala van leerdoelen die mogelijk passen bij de leerlingen. Deze keuzes worden gemaakt op…
Turnen: ringzwaaien voor alle leerlingen? (3)
Staat de uitdaging van een gymles aan de ringen nog op jouw programma? Aan de ringen zwaaien is een kunst op zich en heeft daarnaast een hoge mate van fysieke…
Turnen op de Calo (2)
Springen (2)
Dit artikel gaat over turnen. In het vorige artikel bespraken we welke didactische analyse we op de Calo hanteren en hoe we deze toepassen om onderwijs in turnen in te…
Bewegen en sport en burgerschap
Relaties met leren bewegen, samen bewegen en betrokken bewegen
In de conceptkerndoelen voor het leergebied bewegen en sport van SLO (2024) wordt gewezen op de samenhang met andere leergebieden bijvoorbeeld burgerschap. Het topic van dit LO Magazine is ‘beweeguitdagingen…
Bewegen en muziek: de kracht van creativiteit
Hoe Dance Creator tool een nieuwe impuls geeft aan bewegen en muziek
Op veel scholen is bewegen en muziek een ‘vergeten’ onderdeel. Hoewel dans een geweldige manier is om leerlingen fysiek uit te dagen en de creativiteit te stimuleren, lijkt dit nog…
Nieuwe conceptkerndoelen de beweegthema's (1)
Wat zijn mogelijke veranderingen voor de praktijk?
Binnen het domein Leren bewegen zijn drie conceptkerndoelen geformuleerd die de basis vormen voor de lessen bewegingsonderwijs: deelnemen aan bewegen, verbeteren beweegvaardigheid en beweegactiviteit passend maken. Het domein richt zich…