Gein is rijker dan lol
Maak de beweegactiviteit betekenisvol
Het thema van de THOMAS Oriëntatie Dag van 27 november 2025 was ‘Bewegen is een feest’. Eén van de inleidende sprekers was Gertjan van Dokkum. Hij wees in zijn inleiding…
Respectvol bewegen
Dat kom je juist in de gymles tegen
Respect is een belangrijk onderwerp in onze samenleving, en zeker in het leergebied bewegen en sport. Daar wordt juist een appèl gedaan op respect. Omdat respect een voorwaarde is om…
Bewegen en sport en burgerschap
Relaties met leren bewegen, samen bewegen en betrokken bewegen
In de conceptkerndoelen voor het leergebied bewegen en sport van SLO (2024) wordt gewezen op de samenhang met andere leergebieden bijvoorbeeld burgerschap. Het topic van dit LO Magazine is ‘beweeguitdagingen…
De conceptkerndoelen in de praktijk
Schommelen als voorbeelden metafoor tegelijk
SLO heeft een publicatie uitgebracht over de nieuwe conceptkerndoelen voor Bewegen en sport. Het komende jaar 2025 wordt gekeken of deze kerndoelen voldoen en bruikbaar zijn in de onderwijspraktijk. In…
De lespraktijk en het vakwerkplan
Vrijheid in gebondenheid
In 2015 is er een topic geweest over vakwerkplanontwikkeling. Daarbij ging het over hoe vakwerkplannen tot stand komen, wat is de bedoeling en betekenis van een vakwerkplan, waarmee dien je…
Ervaringen met werken met vakwerkplan
Bewegingsonderwijs VO
In 2015 is er in dit magazine een topic geweest over vakwerkplanontwikkeling. Het ging toen vooral over de noodzaak van planmatig te werk gaan, het hoe en waarom van het…
Physical Literacy in de praktijk
Fysieke geletterdheid als de directe vertaling roept in eerste instantie geen associatie op met het vak LO. Physical Literacy is vooral in andere (Angelsaksische) landen een begrip. In Nederland is…
Succesles
Ravijntje
Voor mij is een succesles een les waar hard wordt gewerkt, plezier wordt beleefd en waar veel leerzame momenten samenkomen. Ik zie dat terug bij ‘Ravijntje’. Ravijntje is de benaming…
Pedagogische bekwaamheid en praktijk (1)
In het beroepsprofiel voor de LO-docent staat beschreven dat pedagogische bekwaamheid één van de bekwaamheidseisen is waaraan een docent moet voldoen. Er volgt een beschrijving van wat dat betekent. Verder…
Pedagogische bekwaamheid en praktijk (2)
In het beroepsprofiel voor de LO docent staat beschreven dat pedagogische bekwaamheid één van de bekwaamheidseisen is waaraan een docent moet voldoen. Er volgt een beschrijving van wat dat betekent.…