Bewegingsonderwijs
Belang en bedoeling
Samenvatting
Lichamelijke opvoeding, of bewegingsonderwijs, is sinds jaar en dag door jeugd gewaardeerd als schoolvak. Maar het vak kampt met een imago- en legitimatieprobleem. Waar gaat het in het vak nu precies om? Kan de school niet zonder? zijn vragen die centraal staan in deze publicatie.Literatuurverwijzing: Stegeman, H. (2001). Bewegingsonderwijs: belang en bedoeling. Zeist: Jan Luiting Fonds.