Fietsplezier voor iedereen
Samenvatting
In dit artikel staat het leren fietsen van jonge kinderen centraal. Lange tijd werd dit beschouwd als een vanzelfsprekende culturele activiteit, waarvoor niemand anders verantwoordelijk was dan bijvoorbeeld je ouders, je buurvrouw of je grote zus. Op de een of andere manier hebben de meeste Nederlandse kinderen in hun jeugd ‘gewoon’ leren fietsen, maar dat ligt tegenwoordig anders. Redenerend vanuit het bestrijden van kansenongelijkheid wordt een pleidooi gevoerd voor fietslessen in het buitenspeel-curriculum en/of de gymlessen van kleuters. Hoe dat gaat en wat daarin beleefd kan worden, wordt hieronder toegelicht. Er is gekozen voor een afwisseling van flarden uit de praktijk – en verdieping op het niveau van mobiliteitsarmoede en kinderrechten.
fiets je vrij, fietsles, fietsplezier, mobiliteitsarmoede
Literatuurverwijzing: Doodewaard, C. van (2026, juli). Fietsplezier voor iedereen. LO Magazine 114 (pp. 04 - 06)