Inspiratiesheet Digitale bewegingstechnologie
Samenvatting
Digitalisering biedt buurtsportcoaches kansen om lokaal sport- en beweegaanbod te vernieuwen. Digitale technologieën zoals apps en games hebben niet alleen de potentie om aan te zetten tot meer bewegen, maar ook om het bereik, inzicht en motorische ontwikkeling te versterken. Jouw rol is hierin essentieel. Klinkt belangrijk, maar ‘hoe werkt dat precies, en hoe kun je dit als buurtsportcoach toepassen?’ In deze inspiratiesheet lees je wat we onder digitale bewegingstechnologie verstaan, welke typen technologieën er zijn en zetten we vijf praktische voorbeelden op een rij. We eindigen met tien praktische tips om verantwoord aan de slag te gaan met bewegingstechnologie, zodat jij als buurtsportcoach praktisch aan de slag kunt.
Literatuur
[1] Van der Rijst VG, Van Rooij AJ, Tuijnman A. Invloed digitaal media- en schermgebruik op sport-, beweeg- en sedentair gedrag van kinderen en jongeren. Utrecht: Trimbos-instituut; 2024.
[2] Alley SJ, Waters KM, Parker F, Peiris DLIHK, Fien S, Rebar AL, et al. The effectiveness of digital physical activity interventions in older adults: a systematic umbrella review and
meta-meta-analysis. Int J Behav Nutr Phys Act. 2024;21:144. Beschikbaar op: https://doi.org/10.1186/s12966-024-01694-4.
[3] Kenniscentrum Sport & Bewegen. Factsheet Beweeggames: een wetenschappelijke blik [Factsheet]. 2025. Beschikbaar op: https://www.kenniscentrumsportenbewegen.nl/kennisbank/publicaties/?factsheet-beweeggames&kb_id=28638
[4] Ferguson T, Olds T, Curtis R, Blake H, Crozier AJ, Dankiw K, et al. Effectiveness of wearable activity trackers to increase physical activity and improve health: a systematic review of systematic reviews and meta-analyses. Lancet Digit Health. 2022;4:e615–26.
[5] Yang Y, Hu H, Koenigstorfer J. Effects of Gamified Smartphone Applications on Physical Activity: A Systematic Review and Meta-Analysis. Am J Prev Med. 2022;62(4):602–13.
[6] Mödinger M, Woll A, Wagner I. Video-based visual feedback to enhance motor learning in physical education—a systematic review. Ger J Exerc Sport Res. 2022;52:447–460. Beschikbaar op: https://doi.org/10.1007/s12662-021-00782-y.
[7] Willemsen N. Beweeggedrag veranderen: Hoe breng je mensen in beweging? [E-book]. Utrecht: Kenniscentrum Sport & Bewegen; 2022.
[8] Laranjo L, Ding D, Heleno B, Kocaballi B, Quiroz JC, Tong HL, et al. Do smartphone applications and activity trackers increase physical activity in adults? Systematic review, meta- analysis and metaregression. Br J Sports Med. 2021;55:422–432
[9] Heijnen E. De inzet van buurtsport- en cultuurcoaches naar gemeentegrootte. Factsheet 2022/8. Utrecht: Mulier Instituut; 2022
[10] InnoBeweegLab. Active esports championships [Rapportage]. 2022. Beschikbaar op: https://innobeweeglab.nl/download/pilot-active-esports-championships/
[11] Trimbos Instituut. Scholierenmonitor Basisonderwijs: Sociale media en gamen [Website]. 2024. Geraadpleegd op: 30 oktober 2025. Beschikbaar op: https://cijfers.trimbos.nl/scholierenmonitor/basisonderwijs/sociale-media-en-gamen
[12] Trimbos Instituut. Scholierenmonitor: Cijfers 2023 Digitale media en gokken (12–16 jaar) [Website]. 2023. Geraadpleegd op: 30 oktober 2025. Beschikbaar op: https://cijfers.trimbos.nl/scholierenmonitor/digitale-media-en-gokken/cijfers-2023-12-16-jaar-digitale-media-gokken/.https://cijfers.trimbos.nl/scholierenmonitor/digitale-media-en-gokken/cijfers-2023-12-16-jaar-digitale-media-gokken/
[13] Gemeente Rotterdam Living Lab. E-sports Model Living Lab: Uitkomsten [Online Rapport/Website]. 2024. Geraadpleegd op: 30 oktober 2025. Beschikbaar op: https://rotterdam.foleon.com/living-lab/esports-model/uitkomsten
Literatuurverwijzing: (2026). Inspiratiesheet Digitale bewegingstechnologie. Partners Brede Regeling Combinatiefuncties.