Onderzoek bij 11- en 12-jarige meisjes
Effect van aanleren B-Fit pauzeactiviteit in de gymles op het spelen op het schoolplein
Samenvatting
Om de aangeboden onderwijs-, stimulerings- en trainingsprogramma’s (nog) beter te laten renderen is ‘evidence based practice’ nodig, oftewel een onderbouwing van bewegingsprogramma’s door onderzoeksresultaten. Dus niet ‘doen wat we altijd doen’ en maar hopen dat het werkt, maar beginnen vanuit wat bewezen effectief is. En waar mogelijk meten of het doel ook wordt bereikt. Dat is ook wat centraal staat in de Master of Sports-opleiding van Fontys Sporthogeschool.
Literatuurverwijzing: Gastel, B van, Minnaard, R., & Moresi, S. (2010, december). Onderzoek bij 11- en 12-jarige meisjes: effect van aanleren B-Fit pauzeactiviteit in de gymles op het spelen op het schoolplein. Lichamelijke opvoeding 98 (pp. 34-37)