Ga naar de inhoud

Onze beweegwijsheid-tool Trefzeker uitproberen?

Steeds meer scholen zoeken naar manieren om leerlingen niet alleen beter te laten bewegen, maar hen ook te helpen plezier, zelfvertrouwen en passende keuzes in bewegen te ontwikkelen. Daarom hebben wij Trefzeker ontwikkeld: een online tool die de beweegwijsheid van leerlingen in kaart brengt en vertaalt naar een persoonlijk gymrapport en concreet beweegadvies. Wil jouw school ontdekken hoe Trefzeker leerlingen verder kan helpen? Doe mee en probeer de tool uit!

Hieronder lees je meer over beweegwijsheid, hoe Trefzeker werkt en wat deelname aan het onderzoek inhoudt.

Beweegwijsheid

Beweegwijsheid is onze vertaling van ‘physical literacy’. Het beschrijft onze relatie met bewegen en sport gedurende ons leven. De meerwaarde ervan is met name de holistische benadering. Dat houdt in dat het niet gewenst is om te focussen op één afzonderlijke component. Alle aspecten uit verschillende componenten van beweegwijsheid zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.

Beweegwijsheid bestaat uit vier componenten:

  • kunnen: in staat zijn te bewegen – motorische vaardigheden en andere fysieke mogelijkheden, bijvoorbeeld kracht, uithoudingsvermogen, lenigheid (fysiek);
  • willen: zelfvertrouwen hebben in eigen bewegen en sporten, motivatie ontwikkelen, leren omgaan met uitdagingen en teleurstellingen (psychologisch); 
  • verhouden: zich weten te verhouden tot anderen tijdens het bewegen en sporten, samen bewegen beleven, omgaan met verschillende niveaus en vormen van deelname aan beweeg- en sportactiviteiten (sociaal); 
  • weten: welke vorm van bewegen en sport past bij je? Weten om te gaan met veranderende omstandigheden/contexten en kennis over (spel)regels (cognitief). 

Meer weten over beweegwijsheid? Over de toegevoegde waarde, de Nederlandse context en de ontwikkelingen in landen om ons heen? Lees dan hier ons visiedocument (opent in nieuw tabblad).

Trefzeker: de beweegwijsheid-tool

Met onze online tool, Trefzeker, kunnen scholen de beweegwijsheid van leerlingen in kaart brengen. In Trefzeker worden beweeggegevens van leerlingen verzameld. Met Trefzeker kun je vervolgens een persoonlijk gymrapport en een passend beweegadvies voor iedere leerling opstellen.

Het gymrapport geeft op een positieve en motiverende manier een breed beeld van het bewegen van het kind. Niet alleen gekeken van wat het kind kan, maar ook van wat het kind wil en hoe het samen met anderen beweegt. We noemen dit de beweegwijsheid van het kind.

In het rapport staat ook een gepersonaliseerd beweegadvies. Dit helpt het kind bij om passende beweeg- of sportactiviteiten te vinden die aansluiten bij waar het kind goed in is en plezier aan beleeft.

Trefzeker uitproberen?

In maart beginnen de eerste scholen met het uitproberen van Trefzeker. Het is belangrijk dat we weten hoe gymleraren en scholen het werken met de tool ervaren. Zodat we de tool goed kunnen aanpassen aan hun wensen en behoeften. Daarnaast vinden we het belangrijk dat het gymrapport en beweegadvies ook goed aansluiten bij de wensen en behoeften van kinderen en hun ouders.

Wij zoeken nog naar scholen die ons hierbij willen helpen.

Wat levert het jullie op?

  • Inzicht in de vaardigheden en groeimogelijkheden van jullie leerlingen op het gebied van beweegwijsheid.
  • Een mooie start voor een gesprek met leerlingen en ouders over sportdeelname.

Wie zoeken wij?

Wij zoeken basisscholen:

  • met een vakleerkracht bewegingsonderwijs;
  • die met minimaal drie klassen willen deelnemen: één klas uit de onderbouw (groep 1 en 2), één uit de middenbouw (groep 3 t/m 5) en één uit de bovenbouw (groep 6 t/m 8). Deze klassen krijgen les van een vakleerkracht;
  • die gebruik maken van één van de volgende motorische testen of leerlingvolgsystemen: 4 S’en-test, BLOC-test, MOBAK-test of VolgMij. De uitkomsten hiervan worden namelijk in Trefzeker gebruikt als input voor de component kunnen van beweegwijsheid.

Wat vragen wij van jullie?

We vragen een tijdsinvestering van ongeveer 8–10 uur, verspreid over 6-8 weken. Deze uren worden ingevuld door de vakleerkracht, maar kunnen ook deels door of samen met de groepsleerkracht worden ingevuld. In deze tijd doet u het volgende:

  • een online informatiebijeenkomst bijwonen over werken met de online tool (optioneel, ± 60 minuten);
  • het Edex-bestand (leerlingenbestand) van drie klassen uploaden in de online tool (± 10 minuten per klas);
  • een e-mail naar ouders sturen met de informatiebrief, het toestemmingsformulier en de persoonlijke koppelcode van het kind. Met deze koppelcode worden ouders in de tool aan het juiste kind gekoppeld (± 20 minuten per klas);
  • de vaardigheden op leerlijnen invullen en een beweegprofiel kiezen per leerling voor de onderbouwklas (± 30 minuten per klas);
  • resultaten van de motoriektest of het leerlingvolgsysteem inladen voor de midden- en bovenbouwklas (± 5 minuten per klas);
  • zes vragen per leerling invullen over de sociale vaardigheden en zelfregulatie voor de bovenbouwklas (± 30 minuten per klas);
  • de vragenlijst uitzetten onder kinderen van de midden- en bovenbouwklas (dit kan eventueel ook de groepsleerkracht doen; ± 5 minuten per klas);
  • het rapport met beweegadvies opstellen voor drie klassen (± 60 minuten per klas);
  • gesprek met de onderzoekers over hoe u het gebruik van de tool heeft ervaren, aan het einde van het onderzoek (± 30-45 minuten);
  • helpen bij het contact leggen met ouders en leerlingen voor korte evaluatiegesprekken over hun ervaring met het rapport. De onderzoekers voorzien de school van al het benodigde communicatiemateriaal (zoals e-mails, nieuwsberichten en Parro-berichten) en verzorgen de planning en uitvoering van de gesprekken. Deze gesprekken vinden plaats aan het einde van het onderzoek (±5 minuten per klas).

U mag deze activiteiten zelf verdelen over de looptijd van het onderzoek (6-8 weken).

Hoe worden uw gegevens gebruikt, bewaard en verwerkt?

Wij gaan zorgvuldig en vertrouwelijk om met alle gegevens. Persoonsgegevens slaan we beveiligd op en vervangen we door codes, zodat ze niet direct te herleiden zijn tot leerlingen, ouders of scholen. Alleen onderzoekers die bij het project betrokken zijn hebben toegang tot de gegevens, en zij hebben een geheimhoudingsplicht. In rapportages en publicaties zijn gegevens nooit herleidbaar tot individuele personen of scholen. De onderzoeksgegevens bewaren we tot maximaal tien jaar na de laatste publicatie, conform de geldende richtlijnen.

Meer informatie over de verwerking van persoonlijke informatie vindt u in onze privacyverklaring.

Wilt u meer informatie?

Lees dan de volledige informatiebrieven:

Heeft u vragen? Neem dan contact op met:

Voor algemene vragen:

Bent u benaderd door een van onze partnerorganisaties? Neem dan contact op met deze organisatie:

Deze tool hebben we ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, samen met verschillende partners:

  • CALO Windesheim
  • Fontys Sport en Bewegen
  • HAN University of Applied Sciences
  • Hanzehogeschool Groningen
  • Vrije Universiteit Amsterdam
  • KVLO
  • Alles in Beweging
  • Kenniscentrum Sport en Bewegen

Blijf op de hoogte met onze nieuwsbrief!

Wil je op de hoogte blijven van ons onderzoek? Meld je dan nu aan voor onze maandelijkse nieuwsbrief, onze persberichten of onze attenderingen!

Meld je aan