Bewegingsonderwijs en burgerschap: een integrale benadering (2)
Welke bijdrage levert bewegingsonderwijs aan burgerschap?
In LO Magazine 8 2023 stond een interview met Gert Biesta. In het eerste vervolgartikel in LO Magazine 1 2024 onderzochten we hoe de doeldomeinen kwalificatie, socialisatie en subjectificatie van…
De kracht van het arrangement (3)
(motorisch leren) verschillende benaderingen: een blik op CLA en TGFU
Enige tijd geleden schreven we twee artikelen over ‘De kracht van het arrangement’ (De Groot & Verhagen, 2018, 2019). We concludeerden dat het ontwerpen en realiseren van beweegactiviteiten die betekenisvol…
Kinderen met bewegingsuitdagingen ontstaan door ADHD en ASS (3)
Matchen: een richtlijn en praktisch handvat
In het eerste deel van dit artikel hebben we een methodische benadering uiteengezet voor het onderzoeken van het bewegingsgedrag bij kinderen met ADHD en ASS. Hierin stonden drie essentiële vragen…
Ik ga het gewoon doen! Handboek voor professionals in gezondheid, zorg en welzijn
Waarom leefstijl- en gedragsverandering moeilijk is en hoe het wél kan
In ‘Ik ga het gewoon doen’, biedt Ingrid Steenhuis, gezondheidswetenschapper en hoogleraar Preventie aan de Vrije Universiteit Amsterdam, een duidelijke uitleg over de complexiteit van leefstijl- en gedragsverandering. Specifiek voor professionals…
De moderne gymzaal (16)
Inrichting deel (1)
De inrichting van gymzalen, sportzalen en sporthallen voor bewegingsonderwijs lijkt eenvoudig, maar het tegendeel is waar. Er komt veel bij kijken, omdat je gevarieerd bewegingsonderwijs wil geven aan alle groepen.…
Actualisatie kerndoelen bewegen en sport
Nu en later met plezier bewegen en sporten!
Wat moeten kinderen leren tijdens de gymles in het primair onderwijs, in de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs? Dat staat straks allemaal in de conceptkerndoelen…
Call to action
Ben je ook enthousiast geworden na het lezen van dit topicnummer en kan je niet wachten om een ‘eigen’ dynamische schooldag (DS) te creëren bij jou op school? Leg de…
Lekker bewegen in de pauze!
Het Blariacumcollege uit Venlo organiseert samen met het sportbureau (Venlo.fit en studenten Sportkunde) beweegen sportactiviteiten tijdens de pauzes. Leerlingen worden op een laagdrempelige en uitdagende manier verleid om in beweging…
Op weg naar een dynamische schooldag in het vo: een pilotverslag vanuit Westland
Het activeren van leerlingen: wat is onze aanpak?
In Westland is sinds 2022 een pilot gestart met als focus meer beweging gedurende de schooldag in het voortgezet onderwijs. Het bevorderen van een dynamische schooldag draagt bij aan de…
Archery tag in je lessen LO
Het beweegaanbod in de maatschappij wordt steeds meer divers en toegankelijker voor een grotere groep mensen. Natuurlijk blijven wij bij ons vak LO niet achter en verandert ook onze lesinhoud.…