Het effect van beweegmomenten op school: wat weten we vanuit onderzoek?
De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor het meer dynamisch inrichten van de schooldag, maar wat is er bekend over het effect van beweegmomenten op school? In dit…
Keuzewijzer online bewegen
De keuzewijzer Online Bewegen biedt leerkrachten en ouders een overzicht van geschikte en betrouwbare online beweegactiviteiten voor kinderen; gerubriceerd per leeftijdsgroep en elk gekoppeld aan een doel. De keuzewijzer bestaat…
Just dance? Teachers perspectives on implementing a daily classroom physical activity break
A regular short physical activity break in the classroom may improve classroom behavior. The current study reports on the results of the implementation of a daily 10-min Just Dance break…
The effects of the PLAYTOD program on children’s physical activity at preschool playgrounds in a deprived urban area
A randomized controlled trial
Interventions to improve children’s physical activity in Early Childhood Education and Care (ECEC) settings are needed. This randomized controlled trial examines the effects of a preschool-based playground program for ECEC…
Het schoolplein en een gezonde ontwikkeling
Belangrijker voor kinderen dan gedacht
De komende drie jaar (2016-2018) stelt de Gemeente Amsterdam voor het project ‘Impuls Schoolpleinen’ drie miljoen euro beschikbaar voor herinrichting van schoolpleinen. In de periode 2014 – 2016 is er…
Het plein wacht …(2)
De meeste pleinen in Nederland kunnen uit groeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere…
Het plein wacht …(1)
De meeste pleinen in Nederland kunnen uitgroeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige…
Kansen voor kinderen in Amsterdam-West
In het kader van dit topic vindt u bijdragen van de lectoren op de verschillende ALO's. Dit artikel, afkomstig van het Lectoraat Bewegingswetenschappen verbonden aan de ALO in Amsterdam, schetst…
Meer bewegen, beter bij de les?
Kinderen gaan natuurlijk (ook) naar school om te leren rekenen, lezen, schrijven enzovoorts. Op het eerste gezicht lijken deze cognitieve leerdoelstellingen meer aandacht voor bewegen in de weg te staan. Maar is dat wel…
Playgrounds
Play hard, learn easy
In dit proefschrift is de ontwikkeling, uitvoering, effectiviteit en evaluatie van het schoolplein-programma PLAYgrounds beschreven. PLAYgrounds heeft als doel om kinderen te stimuleren om te bewegen tijdens de pauze op…