Basisdocument bewegingsonderwijs deel 2
Methodisch/didactische uitwerkingen
Het vervolg op Basisdocument bewegingsonderwijs deel 1, waarin 12 leerlijnen worden beschreven en tussendoelen worden gesteld. Er wordt nader ingegaan op methodisch/didactische aspecten van de diverse leerlijnen. Dit boek probeert…
Human movement and sports in 2028
Een blik in de toekomst van lichamelijke opvoeding/bewegingsonderwijs en sport op school
Ook in 2028 raken jeugdigen op school vanuit een pedagogisch perspectief meer bekwaam voor deelname aan sport- en bewegingssituaties, als onderdeel van een gezonde en actieve leefstijl. SLO, KVLO en…
Basisdocument bewegingsonderwijs
Als uitgangspunt van dit boek wordt het vakconcept bewegingsonderwijs in het basisonderwijs uitgewerkt. Het gaat daarbij onder andere om een omschrijving van de algemene doelstelling van het bewegingsonderwijs, om de…
Beweegteams in het basisonderwijs
In het kader van de nieuwe functie van combinatiefunctionaris zijn de mogelijkheden van beweegteams beschreven, die verantwoordelijkheid dragen voor de bewegingsontwikkeling van kinderen. Er zijn vijf fictieve scholen beschreven, die…
Bewegingsonderwijs in het primair onderwijs
Deze brochure behandelt nieuwe ontwikkelingen in het bewegingsonderwijs: de mogelijkheden wat betreft personele inzet worden besproken en veel gestelde vragen beantwoord. Deze brochure is bedoeld voor schoolleiders, vakleerkrachten en overheidsmedewerkers…
Leergang vakbekwaamheid bewegingsonderwijs via pabo
Na uitgebreid overleg werd door het Ministerie van OCenW aan het Landelijk overleg opleidingen basisonderwijs (LOBO) een budget ter beschikking gesteld om het raamleerplan 'Vakbekwame leraar bewegingsonderwijs via Pabo' (SLO,…
Basisdocument bewegingsonderwijs
Leerlijnen, tussendoelen en methodisch/didactische uitwerkingen
Standaardwerk voor het bewegingsonderwijs op de basisschool, waarin leerlijnen en tussendoelen voor een longitudinale lijn van 4 t/m 12 jaar centraal staan. Uitvoerig worden de methodisch/didactische aspecten beschreven van activiteiten…
De samenwerking tussen vakleerkrachten bewegingsonderwijs en groepsleerkrachten
Primair onderwijs
Aan de hand van drie praktijkvoorbeelden van succesvolle samenwerking wordt ingegaan op de randvoorwaarden voor samenwerking, doelstellingen, inhoud, werkwijze en organisatie. Het rapport is bedoeld voor besturen van basisscholen en…