Beweegidentiteit ontwikkelen
Over wensen en grenzen in de praktijk
Beweegidentiteit ontwikkelen is in het bewegingsonderwijs een opdracht die nu volop in de belangstelling staat. In het ‘Basisdocument bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs’ (Brouwer et al., 2012)…
Leerlijnen en ontwikkelijnen
LO-docenten zijn opgeleid om leerlingen te begeleiden in beter leren bewegen vanuit een pedagogisch perspectief (Beroepsprofiel). Daarvoor is de docent vakinhoudelijk bekwaam, vakdidactisch bekwaam en pedagogisch bekwaam. Daarbij richt de…
Coronaprotocol en lesvoorbeelden
Sinds 2 juni mogen we weer LO lessen gaan geven in het VO. Daarbij moeten we ons houden aan het VO-protocol. Daar staat in: ‘Bij LO zijn er geen vaste…
Trefbal en jagerbal zijn eindeloos (3)
Trefbalspelen en jagerbalspelen zijn populair. Leerlingen zijn bekend met jagen en gejaagd worden in de computerspelletjes die ze spelen. Nu krijgen leerlingen de kans fysiek te spelen en te jagen…
Groepsdynamica in de klas
Het leren hanteren van groepsdynamica; een noodzakelijk kwaad of een bewuste daad?
In de lessen LO leren we leerlingen beter omgaan met elkaar, specifiek in bewegingssituaties. Daar zijn gedragsaspecten, fair play en veiligheid (fysiek en sociaal) direct merkbaar. Bij LO spelen groepsdynamische…
Begin van het schooljaar
Leerlijnen en deelnamebekwaamheden
Het begin van het schooljaar staat voor de deur. We gaan na een welverdiende vakantie weer de zaal in of het veld op. Vooral na de corona-lockdown is er weer…
Gezond bewegen, een zorg of een zegen?
In het bewegingsonderwijs hebben we een bijzondere relatie met gezondheid. Vraag mensen in de straat over het belang van ons vak en men zal antwoorden dat ‘gym’ vooral goed is…
Motiverend leerklimaat in de praktijk; een abc'tje
Leerlingen kun je niet motiveren. Dat moeten ze zelf doen. Je kunt ze wel uitdagen waardoor de kans vergroot wordt dat ze gemotiveerd raken om mee te doen. De inmiddels…
Verschillende rollen in de les
Op microniveau, een mega opdracht
In dit topic besteden we aandacht aan de verschillende rollen die een LO-docent kan spelen. Als LO-docent in de les (microniveau), of taken en rollen in de school (mesoniveau) bijvoorbeeld…
Dyke-Run-Bike
Bewegen en gezondheid
In het examenprogramma voor havo en vwo staat domein D Bewegen en gezondheid beschreven. In dit blad is vaker geschreven over de verhouding van ons vak tot het aspect gezondheid.…