Relatie voor presentatie (2)
Eerst de veiligheidsgradatie; het polyvagale perspectief
In het vorige artikel is met behulp van een metafoor, een stoplicht, op vereenvoudigde manier uitgelegd hoe je aan een kind kunt herkennen of het goed met hem of haar…
Play for your life!
Spelen vertrouwd raken met bewegen, gezondheid en welzijn
"Elk nadeel heb z’n voordeel" zei Johan Cruijff. Door de coronacrisis werden we allen gedwongen om ons aan te passen aan een nieuwe situatie: hoe ga je om met je…
Vervangende opdrachten in de onderbouw: leren over bewegen
Aan het einde van schooljaar 2019-2020 is er nog een aantal leerlingen in de onderbouw dat bij het vak bewegingsonderwijs een aantal onderdelen open heeft staan van de periode voor…
Relatie voor prestatie (1)
Eerst de veiligheidsgradatie; het polyvagale perspectief
Heb je wel eens een leerling in de klas gehad die zo boos was dat je aan jezelf kon merken dat het kind bij jou ook boosheid opwekte? Misschien ben…
Ludificering en het bewegingsonderwijs
Tijdens het surveilleren in de toetsenweek sloeg ik LO Magazine 6 van september ’22 open die nog ergens onderin mijn tas zat. Het thema was ‘Homo Ludens’, de spelende mens.…
CrossFit in het bewegingsonderwijs (1)
CrossFit is leuk, gevarieerd en community based. Op het moment van schrijven zijn de scholen in het VO gesloten vanwege de coronacrisis. CrossFit blijkt een mooie manier te zijn om…
Een kijkje in de gymzaal van Christian Veldboom
Docent LO in andere rol; docent projectbegeleider
Christian is in 2014 afgestudeerd aan de ALO in Den Haag en heeft sindsdien op verschillende scholen gewerkt. Het was van jongs af aan zijn droom om gymdocent te worden.…
CrossFit in het bewegingsonderwijs (2)
Van gymzaal tot CrossFit-box
In het eerste artikel van de reeks CrossFit in het bewegingsonderwijs hebben we de kaders van CrossFit geschetst en de verschijningsvormen beschreven. In het tweede artikel maken we met behulp…
CrossFit in het bewegingsonderwijs (3)
Group WOD's: van warming-uptot hoofdsports
In de vorige twee artikelen hebben we besproken wat CrossFit is en hoe je op een praktische wijze snel kunt starten met CrossFit in je lessen. In dit laatste artikel…
Welke leerhulp werkt bij wie? (3)
Invloed van leerlingkenmerken opexpliciete en impliciete leeropbrengsten
In deel 2 (LO3, 2020) concludeerden we dat het raadzaam kan zijn om de keuze voor expliciete of impliciete leerhulp af te stemmen op de verbale werkgeheugen capaciteit van leerlingen…