Ga naar de inhoud
Er zijn 19 resultaten gevonden.
Reset filters

Peiling bewegingsonderwijs 2016

Technische rapportage

Rapport van de vierde peiling in het bewegingsonderwijs uitgevoerd in het najaar en winter van 2016. Het doel van het peilingsonderzoek is een beeld te verkrijgen van de vaardigheden van…

Hoe fitter hoe slimmer!

 “Als je gaat sporten ben je meer actief en dan kan je beter nadenken”. Dit is een uitspraak van een leerling uit groep 7 van een basisschool in Assen, die…

Bewegen en leren moet je combineren

Kinderen op de basisschool brengen dagelijks vier tot zes uur door in het klaslokaal, veelal zittend op hun stoel. Bewegen doen ze in de pauze of tijdens de gymles, maar…

Effecten van fysieke activiteit op cognitie en de hersenen van kinderen in het primair onderwijs

Dagelijkse fysieke activiteit is essentieel voor de gezondheid van kinderen en het aanleren van een fysiek actieve levensstijl. Een fysiek actieve leefstijl waarin matig tot intensief wordt bewogen (bijvoorbeeld joggen,…

Bewegingsonderwijs

Een ongelofelijk belangrijk schoolvak

Iedereen is ervan overtuigd dat bewegen en sport van belang zijn voor fitheid, voor een optimale ontwikkeling van motorische en sportieve vaardigheden, maar ook voor hun bijdrage aan sociale vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling. Veel minder bekend is…

Beter leren door bewegen bij kinderen op de basisschool

Al decennialang wordt gediscussieerd over de vraag of er een relatie is tussen bewegen en cognitie van kinderen en of door bewegen de cognitieve ontwikkeling van kinderen gestimuleerd kan worden. Gezien de…

Beter ballen en beter nadenken

Er wordt steeds meer onderzoek gedaan naar de invloed van bewegen en de invloed hiervan op cognitie. Het lijkt erop dat er een positieve invloed is op de cognitieve vaardigheden.…

Fit, vaardig en verstandig!

Een decennium "Groninger" onderzoek naar de relatie tussen bewegen en cognitie, sport- en schoolprestaties bij de jeugd

Bij het Centrum voor Bewegingswetenschappen wordt al meer dan tien jaar onderzoek gedaan naar de relatie tussen bewegen en cognitie bij kinderen in de leeftijd van de basisschool tot en…

Smart movements

25 jaar bewegingswetenschappen Groningen

Bewegen doen we allemaal wel eens, maar wat weten we eigenlijk van het menselijk bewegen? Verschillen de bewegingen van patiënten en gezonde mensen, en hoe dan? Wat karakteriseert bewegingen van…