Active living
The role of the primary school environment on children's physical activity and sedentary behavior
Een gebrek aan fysieke activiteit en een toename aan sedentair gedrag zijn wereldwijd en ook in Nederland groeiende problemen bij kinderen. Onvoldoende fysieke activiteit en teveel sedentair gedrag hebben een…
Playability of school-environments and after-school physical activity among 8–11 year-old children
Specificity of time and place
Background: Physical Activity (PA) occurs in several behavioral domains (e.g., sports, active transport), and is affected by distinct environmental factors. By filtering objective PA using children’s school schedules, daily PA can…
Active living: development and quasi-experimental evaluation of a school-centered physical activity intervention for primary school children
Background: The worldwide increase in the rates of childhood overweight and physical inactivity requires successful prevention and intervention programs for children. The aim of the Active Living project is to…
Moderators of the longitudinal relationship between the perceived physical environment and outside play in children
The KOALA birth cohort study
Objectives: Promoting unstructured outside play is a promising vehicle to increase children's physical activity (PA). This study investigates if factors of the social environment moderate the relationship between the perceived…
De invloed van het kinderdagverblijf op voeding en beweging
Overgewicht bij jonge kinderen
Uit onderzoek van de Universiteit Maastricht blijkt dat kinderdagverblijfmedewerkers invloed kunnen hebben op wat kinderen eten en hoe veel ze bewegen. Ze kunnen ook ouders stimuleren om thuis gezond gedrag…