Marthe Westerbroek
Marthe houdt zich binnen het Mulier Instituut voornamelijk bezig met het thema Leren bewegen.
Tijdens haar bachelor Psychomotorische Therapie heeft Marthe gezien hoe lichaam en geest verbonden zijn, maar ook dat kunnen bewegen niet zo vanzelfsprekend is. Na haar bachelor wist ze dat ze zich verder wilde verdiepen in het bewegen van een mens.
De master Human Movement Science heeft haar kennis laten maken met onderzoek en data in combinatie met het thema bewegen en gezondheid. Marthes interesses zijn heel breed, maar ze wordt vooral erg enthousiast van cijfers en berekeningen.
In het dagelijks leven vindt ze een gebalanceerde gezonde leefstijl erg belangrijk, waarbij sporten centraal staat. Momenteel is Marthe vooral gefocust op voetbal, fitness en tennis, maar ze pakt ook regelmatig haar mountainbike of wielrenfiets en staat in de winter graag een weekje op haar snowboard.
Publicaties
- Westerbroek, M, & Wilderink, L. (2026, juli). Fiets je mee?: van de eerste fietservaringen tot de dagelijkse keuze. LO Magazine 114 (pp. 18 - 20)
- Westerbroek, M, Jaspers, V., & Veldman, S.L.C. (2026). Kinderopvang in Beweging!: bewegen op kinderdagverblijven en de peuteropvang. Utrecht: Mulier Instituut.
- Wilderink, L., Derikx, D.F.A.A., Vrieswijk, S., Westerbroek, M, & Singh, A.S. (2026). Fiets je mee?: inzicht in fietsen naar de basisschool en welke factoren hiermee samenhangen. Utrecht: Mulier Instituut.
- Wilderink, L., Westerbroek, M, & Popken, N. (2026). Zonder visie geen beweging: hoe basisscholen visie en beleid over bewegen ontwikkelen, uitvoeren en borgen. Utrecht: Mulier Instituut.
- Westerbroek, M, & Veldman, S.L.C. (2026). Bewegen als pedagogische opdracht: een verkenning van aandacht voor bewegen van jonge kinderen in hbo-curricula. Utrecht: Mulier Instituut.