Co-educatie in de praktijk van het bewegingsonderwijs (1)
Samenvatting
De discussie over de effecten van gemengd lesgeven aan jongens en meisjes in het bewegingsonderwijs is een terugkerende. De praktijk van alledag geeft meestal vorm aan het onderwijs. Deze praktijk wordt vooral gevoed door roostertechnische wensen en mogelijkheden van de school.
Literatuurverwijzing: Massink, M. (2015, januari). Co-educatie in de praktijk van het bewegingsonderwijs (1). Lichamelijke opvoeding 103 (pp. 10-12)