Ga naar de inhoud

Vmbo-leerlingen willen schoolpauze vooral doorbrengen met vrienden

Vmbo-leerlingen willen in de pauze vooral sociale activiteiten doen met hun vrienden. Als we leerlingen meer aan het bewegen willen krijgen, moeten scholen daar dus op inspelen. Dat blijkt uit interviews van het Mulier Instituut met elf vmbo-leerlingen.

Andere dingen waar leerlingen veel waarde aan hechten voor hun pauze-invulling, zijn:

  • autonomie: hun eigen plan kunnen trekken;
  • privacy: niet te veel andere leerlingen en docenten om zich heen;
  • rust: niet te veel prikkels en lawaai.
Middelbareschool

Wel willen bewegen, maar op een andere manier

Sommige leerlingen willen wel meer bewegen in de pauze, maar ervaren daarbij belemmeringen. Bijvoorbeeld:

  • Meisjes willen soms niet voetballen met jongens. Omdat jongens te hard spelen, of omdat ze zich bekeken voelen en zich voor schut voelen staan.
  • Sommige leerlingen willen alleen voetballen met vrienden. Of niet met leerlingen met een ander spelniveau.
  • Sommige leerlingen doen liever andere sporten dan voetbal. Daar is niet altijd ruimte voor.

Effect smartphoneverbod nog onduidelijk

Of het smartphoneverbod tijdens de les ervoor zorgt dat leerlingen in de pauze meer op hun smartphone zitten, verschilt. Sommigen ervaren dit wel, anderen niet. Wel gebruikt het merendeel van de leerlingen hun smartphone in de pauze.

Interviews met leerlingen

Voor dit onderzoek hebben we elf vmbo-leerlingen geïnterviewd uit leerjaar 1 tot en met 4. We vroegen naar hun huidige pauze-invulling en hun wensen en behoeftes daarbij.

.

Meer nieuws over dit thema

Leren fietsen en naar school fietsen niet voor ieder kind vanzelfsprekend

Slechts een kwart van de basisschoolkinderen fietst elke dag naar school. Ook leren fietsen op jonge leeftijd is niet voor alle kinderen vanzelfsprekend.

Bewegen op school: vooruitgang in bewegingsonderwijs; meer aandacht nodig voor kleuters, actieve pauzes en schoolbeleid

Steeds meer basisscholen voldoen aan de verplichtingen voor bewegingsonderwijs in groep 3-8. Gym voor kleuters krijgt minder aandacht. Bewegen buiten de gymles, bijvoorbeeld tijdens de pauze, stimuleren scholen nog maar beperkt. Ook is bewegen vaak geen specifiek onderdeel van schoolbeleid.

Webinar Beweeggids – Kids: hoe geef je onderwijs over bewegen op de kinderopvang vorm?

Op 18 mei organiseren we een webinar over de Beweeggids – Kids. Dit is een praktische en onderbouwde gids gericht op onderwijs over bewegen op de kinderopvang. Het webinar is bedoeld voor opleiders van (toekomstig) kinderopvang professionals. Je kun je nu aanmelden!