Ga naar de inhoud

Bewegen op de kaart bij kinderdagverblijf en peuteropvang, verankering kan sterker

Bewegen is een belangrijk thema binnen kinderdagverblijven (KDV) en peuteropvang (PO). Op veel locaties is er aandacht voor bewegen in beleid en praktijk. Toch is bewegen nog niet overal structureel en organisatiebreed verankerd. Dat blijkt uit de monitor Kinderopvang in Beweging! van het Mulier Instituut.

Van aandacht voor bewegen naar duurzame verankering

Op veel locaties staat bewegen in het beleid (>94%) en krijgt het aandacht in de dagelijkse praktijk. Veel locaties stimuleren bewegen via vrije speel- en beweegmomenten. Maar het staat vaak nog niet op de agenda tijdens teamoverleggen of reflectiemomenten. Er ligt dus nog een uitdaging om bewegen onderdeel te maken van alle delen van de dagelijkse praktijk. En het duurzaam te verankeren binnen organisaties.

Samenwerking en ouderbetrokkenheid bieden kansen

Er liggen nog kansen op het gebied van samenwerking van het KDV en de PO met gemeente, jeugdgezondheidszorg, sportclubs en ouders. Voornamelijk in het structureel inbedden van de samenwerking. Daarnaast in het actiever betrekken van ouders bij beweegstimulering. Bijvoorbeeld door ze te stimuleren lopend of fietsend naar de opvang te komen.

Behoefte aan ondersteuning bij professionals

Vrijwel alle professionals in ons onderzoek vinden het een belangrijke taak om voldoende beweging aan te bieden. Ze zijn gemotiveerd om bewegen te stimuleren. Ook ervaren ze over het algemeen vertrouwen in hun eigen handelen hierbij.

Toch hebben ze ook behoefte aan extra ondersteuning, zoals scholing, coaching en kennisuitwisseling. Vooral in complexere situaties voelen ze zich minder zeker om bewegen te stimuleren. Bijvoorbeeld bij kinderen met extra ondersteuningsbehoeften. Dit sluit aan bij eerder onderzoek.

Aanbevelingen voor verschillende betrokkenen

Op basis het onderzoek doen we aanbevelingen voor verschillende partijen:

  • Gemeenten: versterk structurele samenwerking voor het stimuleren van bewegen tussen gemeente, kinderopvang en andere vindplaatsen voor kinderen van 0-4 jaar.
  • KDV- en PO-locaties: werk vanuit een integrale aanpak voor beweegstimulering waarin beleid, praktijk, scholing en samenwerking samenkomen. Betrek professionals en ouders hierbij.
  • Onderwijs: maak bewegen vanzelfsprekend en structureel onderdeel van de opleiding tot pedagogisch professional.
  • Overige partners (zoals JGZ of JOGG-regisseurs): versterk de samenwerking bij beweegstimulering tussen professionals die met 0-4-jarigen werken. Zet hierbij ook in op het betrekken van ouders.

Vragenlijst onder pedagogisch professionals van de kinderopvang

Voor dit onderzoek hebben we een vragenlijst verspreid onder beleids- en groepsprofessionals van het KDV (n=382) en de PO (n=144). Dit onderzoek is onderdeel van de 0-meting van de monitor Kinderopvang in Beweging!. Hierin brengen we kerngegevens in kaart over bewegen binnen de kinderopvang. Deze zetten we jaarlijks uit, afwisselend onder KDV en PO, gastouders en buitenschoolse opvang.

Meer nieuws over dit thema

Voortgang Sportakkoord II: lokale samenwerkingen ontstaan en versterkt, maar zorgen over borging resultaten

Vanuit lokale sportakkoorden zijn er rondom de thema’s Vaardig in Bewegen (ViB) en Inclusie & Diversiteit (I&D) samenwerkingen ontstaan en versterkt. Ook zien we veranderingen die bijdragen aan sport en bewegen. Maar in gemeenten leven ook zorgen over het borgen van de opbrengsten.

BRC-functionarissen actief op helft basisscholen

Op 50 procent van de scholen in het primair onderwijs waren in 2025 één of meer BRC-functionarissen actief. Het grootste deel daarvan is een paar keer per jaar actief op de school.

Leren fietsen en naar school fietsen niet voor ieder kind vanzelfsprekend

Slechts een kwart van de basisschoolkinderen fietst elke dag naar school. Ook leren fietsen op jonge leeftijd is niet voor alle kinderen vanzelfsprekend.