Sport in de wijk

Waar in de vorige eeuw de sport een zaak was van gymnastieklessen op scholen en sporten in verenigingsvorm, ontstaat nu een veel ingewikkelder patroon van afstemming van sportaanbod. Een andere ontwikkeling is dat de sport een prominente plaats heeft ingenomen bij het organiseren van activiteiten voor jongeren in de wijk. Het ontbreekt echter aan studies waarin op geïntegreerde wijze wordt onderzocht wat de institutionele voorwaarden zijn voor het organiseren van sport in de wijk, hoe de samenwerking loopt tussen de verschillende organisaties en individuen en wat uiteindelijk het effect van deze activiteiten is op de ontwikkeling van jongeren. Het aspect van afstemming en samenwerking wordt nog betekenisvoller als we kijken naar de vraag, wie bij de ontwikkeling van jongeren de verantwoordelijkheid heeft en hoe dit moet worden ingevuld.

In deze studie worden de volgende twee thema's in onderling verband aan de orde gesteld:

1. De samenwerking tussen organisaties en individuen in de wijk en de institutionele eigenschappen en voorwaarden hiervan;
2. Competenties en handelingsrepertoire van uitvoerende professionals en vrijwilligers (waaronder combinatiefunctionarissen, sporttrainers en jeugd welzijnswerkers).

Het onderzoeksprogramma bestaat uit twee deelprojecten die respectievelijk gericht zijn op de bovenstaande thema’s. Voor dit onderzoeksprogramma is het noodzakelijk om de deelstudies in combinatie met elkaar te onderzoeken om de institutionele, methodische en sociale processen in hun werking en samenhang te kunnen bestuderen. Er wordt op participatieve en actie georiënteerde manier een diepgaande case studie verricht in de multiculturele wijk Hoograven in Utrecht. Hierbij doet zich de mogelijkheid voor processen onder verschillende bestuurlijke, institutionele en sociale omstandigheden te bestuderen. In dit onderzoek wordt samengewerkt tussen onder meer Gemeente Utrecht (DMO), Wijkbureau Zuid, Wijkwelzijnsorganisatie Portes, Brede Scholen Hoograven, Moskee Esalaam, VV Hoograven, Stichting JOU (jongerenwerk) en de Universiteit Utrecht.